凌云集團(tuán)凌云股份公司北京凌云東園公司大學(xué)生培養(yǎng)工作進(jìn)行時(shí)

　　2016年到2017年度，中國兵器工業(yè)集團(tuán)北方凌云工業(yè)集團(tuán)有限公司凌云股份公司北京凌云東園公司共入職13名大學(xué)生，目前公司結(jié)合大學(xué)生們的特點(diǎn)，實(shí)施了一系列行之有效的培養(yǎng)方案：

　　一是延續(xù)傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的教學(xué)模式，讓每一位大學(xué)生入職后都有一位暖心的師傅，在工作及生活上給予他們?nèi)轿坏恼疹櫍⒔o大學(xué)生職工提供足夠的思考空間。質(zhì)量管理部劉玉來在公司工作將近兩年了，他說：這種傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的方式真的非常好。我的師傅就像一個大哥，不僅在生活上對我照顧有加，而且手把手帶著我快速學(xué)習(xí)并掌握了車間生產(chǎn)方面的相關(guān)知識。經(jīng)過師傅的指導(dǎo)和講解，我明白了作為一名合格的質(zhì)量擔(dān)當(dāng)所需的技能，并將此作為自己的努力方向。質(zhì)量擔(dān)當(dāng)不僅要具備質(zhì)量和技術(shù)方面的專業(yè)知識，還要有較強(qiáng)的分析判斷能力，要對現(xiàn)場足夠熟悉，也要善于與人溝通。在師傅的引導(dǎo)下，讓我明白了一個重要的道理，理論必須和實(shí)際相互結(jié)合才能創(chuàng)造出有價(jià)值的東西。正是延續(xù)了師傅總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，加之我自己的一些專業(yè)知識，才讓我更有信心在質(zhì)量管理這個艱辛的工作崗位上繼續(xù)奮斗。

　　二是定期組織專題的培訓(xùn)。新大學(xué)生入職后，由公司培訓(xùn)專員結(jié)合公司的規(guī)章制度、環(huán)境安全管理知識、精益生產(chǎn)知識、企業(yè)文化知識、崗位職責(zé)等對新員工進(jìn)行為期一周的理論培訓(xùn)，并帶領(lǐng)大家熟悉公司辦公環(huán)境及車間生產(chǎn)情況等。大學(xué)生分配到指定部門后，部門負(fù)責(zé)人就部門整體管理情況及崗位職責(zé)情況做出詳細(xì)說明，并指定部門培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)大學(xué)生的日常培訓(xùn)工作。部門培訓(xùn)專員會結(jié)合實(shí)際工作流程，崗位技能、工作技巧等，每月至少組織一次專題培訓(xùn)，每一項(xiàng)培訓(xùn)的實(shí)施都有專人負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)相扣，讓大學(xué)生盡快了解公司，熟悉工作，較為迅速的進(jìn)入到工作模式。

　　三是不定期組織青年大學(xué)生座談，開展一些戶外活動及到其它公司參觀學(xué)習(xí)的活動。公司提供給大學(xué)生們暢所欲言的機(jī)會，每季度由公司團(tuán)委牽頭，組織大學(xué)生座談，將大學(xué)生的所思所想整理成書面材料上報(bào)公司管理層。公司總經(jīng)理非常重視大學(xué)生的培養(yǎng)工作，抽時(shí)間參加青年代表座談會，通過這個機(jī)制，大學(xué)生與公司管理層有了直接對話的機(jī)會，讓大學(xué)生第一時(shí)間了解公司的發(fā)展情況，堅(jiān)定他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的信心。公司團(tuán)委每年組織青年員工開展戶外拓展訓(xùn)練，到凌云老廠進(jìn)行廠史教育，參觀總部相應(yīng)工廠及客戶生產(chǎn)現(xiàn)場，讓他們充分體會團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓他們能夠走出去，開拓視野，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

　　這種系統(tǒng)培訓(xùn)產(chǎn)生了良好的效果，13名大學(xué)生全部得到了有效煅練，已成長為部門內(nèi)可以獨(dú)擋一面的專業(yè)型人才。

　　在近期公司組織的優(yōu)秀青年座談會上，財(cái)務(wù)管理部宋曉慶說：我來到凌云已經(jīng)七個多月了，我非常感謝公司及部門對于新進(jìn)大學(xué)生的重視及培養(yǎng)，讓我在剛?cè)肼殘霾幻悦?，迅速找到自己的方向。盡管現(xiàn)在的我依然不完美，但是我還在不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，我希望可以早日成為部門里的骨干人員，可以早日成為“財(cái)務(wù)全才”。

　　大學(xué)生培養(yǎng)工作還要繼續(xù)推進(jìn)，公司將繼續(xù)完善培訓(xùn)計(jì)劃及一些激勵政策，給予大學(xué)生更為專業(yè)化的指導(dǎo)，為大學(xué)生提供更為寬廣的發(fā)展平臺，開創(chuàng)公司與員工合和共贏的良好局面。(常冬霞 劉玉來 宋曉慶)